Kinh nghiệm dạy tiếng anh cho trẻ của mẹ mebehanah

day tieng anh cho tre em

Tình cờ đọc 1 topic về dạy tiếng anh cho trẻ mình thấy bài này hay nên share lại cho mọi người cùng tham khảo nhé. Chào các mẹ, Trong topic này mình chia sẻ với các mẹ video mình giáo dục sớm bằng tiếng Anh cho con gái Hanah 3 tuổi theo phương pháp Glenn Doman. Những ý tưởng trong các video xuất phát từ lòng mong muốn vừa giúp con sớm phát triển trí thông minh vừa giúp con giỏi ngoại ngữ. Hy vọng qua các video của mình, các mẹ có thêm nhiều ý tưởng dạy con, giúp con cái chúng ta thích thú với việc học và ngày càng giỏi. Đầu tiên là video mình dạy con thông qua hoạt động tách lòng đỏ và lòng trắng trứng gà. Hoạt động này không chỉ giúp con học tiếng Anh mà còn giúp phát triển kỹ năng vận động tinh, cũng như trang bị thêm kiến thức cho con. Trong video này, mẹ dạy Hanah 3 tuổi thông qua hoạt động tìm hiểu về quả thơm ( dứa) Trong video này, mẹ dạy Hanah thông qua hoạt động tìm hiểu về chiếc xe đạp Trong video này, mẹ dạy Hanah 3 tuổi thông qua những hoạt động liên quan đến nước. (Water) Trong video này, mẹ dạy Hanah 3 tuổi tiếng anh thông qua hoạt động lau dọn nhà Hai video dưới đây mẹ dạy Hanah thông qua hoạt động tìm hiểu về các loại giầy dép Xem thêm các bài viết về dạy tiếng anh cho trẻ theo phương pháp Glenn Doman: Dạy tiếng Anh ghép vần (phonics) cho trẻ trên 3 tuổi Dạy tiếng Anh cho trẻ theo phương pháp hiện đại Read More »

Chia sẻ kinh nghiệm dạy con học đàn

day con hoc dan

Chia sẻ kinh nghiệm dạy con học đàn của trang Glenn Doman sưu tầm từ các diễn đàn: Mình vào phần các trung tâm học nhạc thấy các bạn nhà mình đi học cũng nhiều chỗ, bố mẹ cũng rất quan tâm đến con nên mở chủ đề này để chúng mình cùng trao đổi nhé. Tình hình là con gái đi học đàn đến phần bắt đầu học đàn nhìều hơn cảm thụ âm nhạc rồi nên mẹ cũng thấy hơi vất vả và bối rối hihi, các mẹ có kinh nghiệm thì chia sẻ cùng mình với nhé. Bé Gấu nhà mình tay yếu nên học đàn cũng không được điêu luyện lắm, hiện con đang học đánh nốt fa, ngón 4 tay phải. Mình thấy con đàn cứ lập cập thế nào ý. Nếu đánh đúng nhịp và đúng nốt thì tay không thể giữ theo kiểu khum khum được. Còn nếu cứ buộc con phải khum tay thì kiểu gì cũng có lúc đánh trật nhịp hoặc gõ nhầm phím khác. Nốt đô tay trái cũng vậy. Túm lại mình muốn hỏi các mẹ là luyện tay thế nào (với bé ít tuổi) để con đánh nốt/nhịp chuẩn mà bàn tay vẫn khum? Mình cũng biết món này phải tập nhiều mới thành thục, nhưng con gái bị tật là nếu tập mãi một kiểu đơn điệu mà không thấy kết quả thì con lại nản. Nếu phải tập nhiều, thì khoảng bao lâu thì con có thể thành thục? Có bí quyết gì đó truyền cho con không? Mẹ Gấu thử bày trò: (cho con gõ đúng nốt/ đúng ngón) x 3-5 lần rồi chuyển ngón& nốt khác. Nào mình bắt đầu bằng ngón cái tay phải với nốt đồ nhé. Bắt đầu đồ đồ ... Read More »

Giới thiệu bộ sách giáo dục sớm của tác giả Glenn Doman

sach glenn doman

Glenn Doman tốt nghiệp ngành vật lý trị liệu vào năm 1940 tại Đại học Pennsylvania. Từ đó, ông bắt đầu trở thành người đi tiên phong trong lĩnh vực phát triển trí tuệ cho trẻ em. Vào năm 1955, ông thành lập Viện nghiên cứu các Thành tựu Tiềm năng Con người tại Philadelphia, bang Pennsylvania. Glenn Doman là tác giả của bảy cuốn sách giáo dục trẻ sớm, trong đó 5 quyển sách Dạy Trẻ Thông Minh đã có mặt tại Việt Nam : How to teach children early intelligence (Dạy trẻ thông minh sớm) How to teach your baby to read (Dạy trẻ biết đọc sớm)How to teach your baby math (Dạy trẻ học Toán) How to multiply your baby’s intelligence (Tăng cường trí thông minh cho trẻ) How to give your baby Encyclopedic Knowledge (Dạy trẻ về thế giới xung quanh) Mỗi lĩnh vực Glenn sẽ đưa ra cho bạn từng bước tiến hành cụ thể, với các giáo cụ, không gian học, tâm lý chuẩn bị và bạn chắc chắn sẽ thành công với phương pháp này nếu thực hiện chính xác các lời khuyên đưa ra – Glenn khẳng định. Dạy trẻ thông minh sớm – Giá : 106.000 vnd“Dạy trẻ thông minh sớm” trình bày tỉ mỉ cách đánh giá mức độ phát triển giác quan và khả năng vận động của trẻ, cách thiết lập một chương trình giúp tăng cường, thúc đẩy sự phát triển đó. Đây là cẩm nang hướng dẫn hữu ích giúp cho quá trình lớn lên và phát triển của não bộ trẻ trong 12 tháng đầu đời. Đọc cuốn sách, chúng ta hiểu được những đứa trẻ mới sinh sẽ nhìn nhận ra sao, cảm thấy như thế nào về thế giới xung quanh chúng, chúng ... Read More »

Những bài hát tiếng Anh cực kỳ đơn giản cho trẻ sơ sinh: Super Simple Songs Đĩa 1

dia super simple songs

Đây là những bài hát phổ biến nhất cho trẻ em nước ngoài được viết lại một cách cực kỳ đơn giản dành riêng cho trẻ sơ sinh. Giai điệu vui nhộn ngay cả người lớn cũng thích. Bạn hãy thử xem. Hãy cho bé của bạn nghe hằng ngày nhé. (Trên điện thoai không nghe được) 1. Knock Knock Hello Hello! (Hello!) [Wave with your right hand.] Hello! (Hello!) [Wave with your left hand.] Come in. [Motion to come inside.] Let’s sing. [Pretend you are singing into a microphone. ] Let’s play. [Run in place.] Hello! (Hello!) [Wave with your right hand.] Hello! (Hello!) [Wave with your left hand.] Knock, knock, knock. [Pretend to knock on a door.] Come on in! [Motion for someone to come inside.] Let’s sing. [Pretend you are singing into a microphone.] And play. [Run in place.] And learn together. [Tap your finger on your temple.] Knock, knock! [Thrust your fist in the air.] 2. Make a Circle Time to make a circle. (Everyone rushes to the center of the room and holds hands in a circle.) Make a circle, big big big. (Make the circle bigger.) Small small small. (Make the circle smaller.) Big big big. (Make the circle bigger.) Make a circle, small small small. (Make the circle smaller.) Hello hello hello. (Everybody waves to each other. Try to make eye contact with all of the children.) Make a circle, round and round. (Holding hands, walk around in a big circle.) Round and round. Round and round. (If you like, move the circle in the other direction.) Make a circle, round and round. Hello hello hello. (Everybody waves to each other. Try to make eye contact with all of the children.) Make a circle, up up up. (While holding hands, everyone reaches up ... Read More »

Sách học và chơi theo phương pháp Shichida

hoc va choi theo phuong phap shichida

Đôi lời về tác giả Shichida Ko: Tác giả là con trai thứ của nhà giáo dục nổi tiếng Shichida Makoto. Hiện tại ông đang giữ chức giám đốc công ty Shichida và chủ tịch kiêm cố vấn của trường “Shichida Child Academy”. Nối tiếp sự nghiệp trồng người vĩ đại của người cha của mình, tác giả đã có rất nhiều đóng góp cho sự nghiệp phát triển giáo dục trẻ thơ. Lời nói đầu Điều thứ nhất: Những bài học kết hợp với chơi cùng trẻ theo phương pháp Shichida này có thể không mới vì có những trò mà hồi nhỏ ai trong chúng ta cũng đã từng chơi qua, hoặc là bây giờ các bậc cha mẹ vẫn đang dạy cho con mình, chỉ có điều có thể không phải ai trong chúng ta cũng biết rõ những bài học đó có tác dụng như nào đến sự phát triển trí não của trẻ mà thôi. Điều thứ hai: Trước khi tham khảo hay áp dụng những điều được viết trong note này mình xin nhấn mạnh rằng các bậc cha mẹ đừng nên cầu toàn mong sẽ áp dụng hết những phương pháp này để dạy con mình. Bởi vì mỗi trẻ có sở thích và thiên hướng khác nhau nên cha mẹ chỉ nên tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với những bài học đó, để từ đó xem trẻ có hứng thú với cái nào thì mình sẽ tích cực ủng hộ trẻ chơi trò đó. Bởi con cái có cuộc đời riêng của chúng, chứ không phải là vật sở hữu của chúng ta, nên cha mẹ chỉ là người giúp con tìm ra được thiên hướng và đam mê của con để giúp con duy trì đam mê và hứng ... Read More »

Chia sẻ kinh nghiệm dạy trẻ giai đoạn khủng hoảng 2 – 3 tuổi

khung hoang tuoi len 2 hoac 3

Khi con bạn từ dạy gì nghe đó bỗng dưng dở chứng nói gì làm ngược lại hoặc thích gì làm đó thì bạn hãy yên tâm. Theo các nhà giáo dục học người ta gọi đó là khủng hoảng tuổi lên 2 hoặc 3. Nếu như các bậc làm cha mẹ xử lý không kịp thời dẫn đến nhiều hậu quả tiêu cực. Sau đây trang Glenn Doman chia sẻ với các bạn cách khắc phục tình trạng đó hiệu quả. Trước khi bé 1 tuổi bé chưa hiểu được mình có khả năng ảnh hưởng thế giới, nên khi bắt đầu hiểu được mình có khả năng thì bé thích thú tìm hiểu khả năng đó tới đâu Cắn, xô, đánh, ném, cấu, hét, nằm vạ . . . chỉ là vì bé muốn biết khả năng, giới hạn của minh đến đâu thôi. Ở tuổi này một bé trung bình chưa hiểu được mối liên hệ giữa nguyên nhân và kết quả, nên có phạt/đánh/quát cũng chẵng được gì. Ở tuổi này chưa có khả năng cam kết hoặc hành động bằng lý trí, cha mẹ vẫn nên giải thích nhưng đừng kỳ vọng bé sẽ cam kết hay rút kinh nghiệm để làm tốt hơn lần sau hoặc nhớ lời dạy dỗ của cha mẹ. Cách tốt nhất là hãy để những vật nguy hiểm xa tầm tay bé, rào chắn những nơi nguy hiểm trong nhà (cầu thang, bồn cầu, bếp, ổ điện . . .) để bé tha hồ mà khám phá thế giới bé nhỏ của bé, tha hồ ném những thứ vô hại để thử sức. Đừng cản trở quá trình học hỏi này của bé. Nếu bé sắp làm gì không tốt thì “ĐÁNH TRỐNG LÃNG” . . . bằng giọng ... Read More »

Hướng dẫn làm rãnh tập trườn cho trẻ sơ sinh theo phương pháp Glenn Doman

huong dan lam ranh tap truon phuong phap glenn doman (1)

Nếu bạn không có điều kiện mua quyển dạy trẻ thông minh sớm của tác giả Glenn Doman thì hôm nay mình xin hướng dẫn các bạn có thể tự làm rãnh (máng) tập trườn này. Nhưng nếu có điều kiện bạn hãy mua quyển này nhé. Vì theo mình đây là quyển sách đáng giá nhất trong giai đoạn trẻ từ 0 đến 1 tuổi. Read More »

Dạy tiếng Anh ghép vần (phonics) cho trẻ trên 3 tuổi

day tre phonics

Tiếng Anh cũng có ghép vần như tiếng Việt. Trẻ em bên Mỹ đều học theo phương pháp này ngay từ giai đoạn mầm non. Hôm nay trang Glenn Doman sẽ giới thiệu với các bạn phương pháp dạy tiếng Anh cho trẻ trên 3 tuổi bằng cách ghép vần (Phonics) 1. Phonics là gì?  Phonics chính là ghép vần. Dạy các con phonics chính là dạy các con ghép vần để đọc các từ tiếng Anh. Khi các con biết các quy tắc cơ bản cuả phonics các con có thể nhìn chữ và giải mã ra cách đọc – tóm lại là cung giống chung ta học ghép vần để đọc trong tiếng Việt thôi ạ. Dĩ nhiên không phải 100% từ Tiếng Anh đều tuân theo quy luật phonics nhưng khi các con nắm được quy luật phonics thì các con sẽ tự đọc được một cơ số từ khá nhiều rồi. Ngoài ra việc học phonics giup các con phát âm chuẩn hơn, ko bị nuốt âm cuối (vì thói quen đọc từ tiếng Việt ko có âm cuối) và cung giup con tập viết từ sau này. 2. List các âm cuả TA. Cung giống như tiếng Việt, các chữ cái tiếng Anh có tên chữ cái và âm chữ cái. - Tên chữ cái: trong tiếng Việt là A, Bê, Xê… Còn trong tiếng Anh là : /ei/, /bi/, /si:/… Trẻ thuộc bài hát ABC’s song là thuộc hết các tên chữ cái. - Trong tiếng Việt, âm chữ cái là : a, bờ , cờ… và khi đọc thì ta dung những âm này để ghép vần và đọc được từ. Ví du: nờ a na, bờ a ba…. Trong tiếng Anh cung vậy. Có tất cả 46 sounds trong tiếng Anh và ... Read More »

Chương trình dạy flash card theo phương pháp Glenn Doman tham khảo

day flash card

Nếu các bạn nào không có điều kiện đọc sách thì hãy tham khảo một chương trình dạy flash card theo phương pháp Glenn Doman sau đây. Lưu ý rằng đây chỉ là chương trình tham khảo. Các mẹ hãy tùy thái độ của bé mà tự ra một chương trình riêng cho bé nhé. Vì không phải bé nào cũng giống bé nào. Nếu bé không thích thú với chương trình học thì ta hãy đổi một chương trình khác ít hơn hoặc nhiều hơn chứ đừng cứng nhắc rập khuôn nhé. NHỮNG ĐIỂM CẦN LƯU Ý TRƯỚC KHI DẠY: 1. Những việc nên làm: Luôn cổ vũ trẻ! Luôn tự nhiên, tự phát, không gò bó! Luôn vui vẻ! Hãy Thoải mái! Hãy là chính mình! 2. Những việc không nên làm: Không chờ đợi trẻ học Không ép trẻ học Không đe dọa trẻ Không cao giọng với trẻ Không dạy trẻ khi tâm trạng của bạn không tốt. 3. Thái độ đúng khi dạy trẻ học sớm: Luôn tin con mình Chuẩn bị học liệu đầy đủ. Chuẩn bị trước mỗi lần dạy Quan sát trẻ Tự tin 4. Không thực hiện chương trình khi: Trẻ không muốn học. Khi trẻ bị ốm Khi bạn có tâm trạng không tốt. Khi bạn đi du lịch. Khi bạn đang đi công tác và không ở nhà để thực hiện chương trình? 5. Không gian dạy trẻ Phòng học màu nền trắng hoặc một màu Không treo gì trên tường. Không có đồ chơi dưới sàn Nếu có thể hai bố mẹ cùng ở trong phòng. Tắt đài, tivi. Không để người nhà làm trẻ phân tán CHƯƠNG TRÌNH DẠY TRẺ BIẾT ĐỌC SỚM 1. Chương trình học cho trẻ mới bắt đầu: 25 từ/ngày = 5 nhóm ... Read More »

Nói chuyện với con thật nhiều và đa dạng về từ ngữ

noi chuyen voi con that nhieu

Vào thời kỳ này, khả năng hiểu ngôn ngữ của trẻ phát triển cực kỳ tập trung. Các cơ quan vùng hàm, họng để phát âm phát triển vượt trội, giúp trẻ đã có thể phân biệt và sử dụng âm tiết một cách chính xác. Trẻ cũng có thể nói được những câu kết nối của 2, 3 từ liền nhau. Thời kỳ này mà còn cho trẻ ngậm ti giả sẽ khiến cho các cơ quan vùng vòm họng để điều chỉnh âm tiếng không phát triển, trẻ sẽ chậm biết nói, đây là điều cần hết sức lưu ý. Nên cho trẻ cai ti giả trong khoảng từ 8 tháng tới 1 năm tuổi. Ở cuối giai đoạn này, khả năng bắt chước lời nói dần đi vào hoàn chỉnh. Khoảng 1 tuổi rưỡi, bé mới chỉ nói được khoảng 40,50 từ đơn, nhưng khi tròn 2 tuổi trẻ sẽ nói được khoảng 300 từ. Đương nhiên, khả năng hiểu lời mẹ nói cũng tiến bộ vượt trội, nhưng để được như vậy, cần có sự trợ giúp của người mẹ. Mỗi khi mẹ ở bên con, khi thay quần áo cho con, khi ăn cơm, khi đi dạo… đều phải nói chuyện với con thật nhiều. Khi vào bồn tắm, cố gắng dạy cho con biết các từ về cơ thể, như mắt, tai, mũi, mắt, tay, chân, đầu gối… vv… Cũng tương tự vậy, hãy dạy cho con tên của càng nhiều đồ vật trong nhà càng tốt. Hãy duy trì cuốn sách từ lúc sơ sinh 5, 6 tháng đã cho trẻ xem. Hãy làm một giá sách cho riêng trẻ, trên đó xếp các cuốn sách đã mua cho trẻ lên đó. Khi đó, trẻ sẽ rút một quyển trên giá xuống, đưa ... Read More »